可与博科审计信息化系统互联互通,也可以单独使用。使用《审计现场取证系统》时其审计的业务流程和传统审计业务流程大致相同,分为审前准备阶段、实施阶段、终结阶段和后续审计四个阶段。
上海博科资讯股份有限公司于2005年重点推出“审计之星”教育版,在这十六年中,博科公司与全国近300所高校审计专业的老师与专家紧密合作,不断对“审计之星”教育版进行功能性的升级,使之更贴近教学要求,从而帮助师生在审计教、学过程中掌握在当今信息化环境下如何利用计算机辅助审计,如何利用审计软件发现问题、查找问题。
教育系统分为审计实验模块和考试评分模块。系统提供了教学大纲、教材、教学案例和大量的教学题库,形成一套完整的计算机审计教学系统,实现了教、学、考相结合的审计信息化教学模式。
审计实验模块围绕审计实操中认知体验、技能训练、能力培养等维度,突破实验空间与时间限制,在真实企业财务数据和审计流程中,搭建模块化的实验教学内容,以任务驱动的方式,增强学生的认知体验,促进学生主动构建知识,强化技能训练。
审计实验模块划分为六大循环板块,实验内容涵盖审计的多领域,具体实验任务模块化设计,区分难易程度及专业范围,可重组为适应不同教学要求的综合性实验项目。
审计实验模块包含了博科审计查证系统的所有功能点,并在此基础上提供了大量的教学案例,在课堂上向学生展示真实模拟计算机审计的各个环节,帮助学生掌握系统的审计理论和实务。
评分模块提供的大量教学案例和考题,形成一套丰富完整的计算机审计考试模块,该模块通过设置考试基础信息,储存大量审计教学练习题及考试题,自动出卷,自动打分,真正实现了计算机审计教、学、考丰富结合的审计信息化教学模式。
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